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Bauen, basteln, neu gestalten und hacken: Die Notwendigkeit, Atal Tinkering Labs in allen Schulen zu entwickeln

Vor diesem Hintergrund führte die Regierung Atal Tinkering Labs im Rahmen der vom NITI Aayog eingerichteten Atal Innovation Mission (AIM) ein. Ziel ist es, ein erstklassiges Innovations- und unternehmerisches Ökosystem in Indien zu schaffen. (Fotoquelle: IE)

Von Anurag Gupta und Rajeev Tiwari

Da Technologie und Innovation für Schulen zu einer Priorität werden, müssen den Schülern kreative Lernräume angeboten werden, um ihr Wissen und ihre „Fähigkeit zu schaffen“ zu erweitern und herauszufordern. Technologie kann den Schülern helfen, ihre Konzentration zu steigern, Informationen zu speichern und individuelles Lernen zu fördern.

Obwohl sich viele Schulen auf projektbasiertes Lernen konzentriert haben, gibt es nicht viele formale Räume oder Lehrpläne oder eine Reihe von Geräten, mit denen die Schüler einen neuen physischen Prototyp oder ein Projekt zur Umsetzung ihrer Ideen erstellen können.

Vor diesem Hintergrund führte die Regierung Atal Tinkering Labs im Rahmen der vom NITI Aayog eingerichteten Atal Innovation Mission (AIM) ein. Ziel ist es, in Indien ein erstklassiges Innovations- und unternehmerisches Ökosystem zu schaffen.

Atal Tinkering Labs ist das Flaggschiff der AIM auf Schulebene. Ziel ist es unter anderem, Schulkindern dabei zu helfen, vom Auswendiglernen und einer markenorientierten Denkweise zu einer innovativen Denkweise zur Problemlösung überzugehen.

Das AIM hat Tausende von Atal Tinkering Labs in 715 Distrikten eingerichtet, damit Schüler der Klassen 6 bis 12 auf innovative Kunstwerkzeuge und -technologien wie 3D-Drucker, Robotik, das Internet der Dinge (IoT), miniaturisierte Elektronik usw. zugreifen und daran basteln können. Heimwerker-Kits und so weiter.

Bisher wurden mehr als 5.000 Atal Tinkering Labs eingerichtet, in denen Studenten Prototypen entwickeln und ihre Ideen in physische Produkte umsetzen können. Es ist erwiesen, dass Schüler beim Bauen, Basteln, Neugestalten und Hacken neue Fähigkeiten erlernen, insbesondere wenn sie all dies in einer Gruppe tun. Ein weiterer Vorteil des bastelzentrierten Lernens besteht darin, dass es dazu beitragen kann, bei Kindern ein Gefühl für sich selbst und für die Gemeinschaft zu entwickeln. Später kann dies dazu führen, dass Schüler versuchen, Probleme in der Gemeinde zu lösen, indem sie Probleme identifizieren und die Konzepte der Analyse und des Entwurfs für das Entwerfen von Lösungen anwenden können.

Während auf lange Sicht Atal Tinkering Labs in Schulen eingerichtet werden, werden diese in allen Schulen in Indien schnell benötigt.

Autoren sind Mitbegründer von Stemrobo Technologies

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